30 de enero -Día de la Paz

 Diego Gutierrez

, profesor de música del CEIP Kantic@ de Arroyo de la Encomienda (Valladolid), propuso la letra elaborada por Inés García del Barrio, una niña de 6º versionando la canción "Como te atreves a volver" del grupo Morat. Tanto les gustó que en menos de 48 horas ya empezaron a difundirlo y de momento ya hay más de 300 centros interesados en participar ya no solo de Castilla y León sino también del resto de España. @CfiedeSoria es uno de ellos.

     El uso de tabletas digitales se ha extendido en todos los ámbitos de nuestra sociedad y como no podía ser de otra manera, también como herramienta educativa. Sus características de movilidad, potencial multimedia, rapidez en la creación de contenidos, capacidad de conexión inmediata y de la existencia de infinidad de aplicaciones para su uso, requieren de una reflexión metodológica y conocimientos previos por parte del docente antes de su uso en el aula.

Objetivos

1. Potenciar el uso educativo eficaz de dispositivos móviles en el aula.
2. Habilitar al docente en el uso de las tabletas digitales, como herramienta de trabajo en el aula y para su desarrollo profesional.
3. Dotar al docente de metodologías que permitan una explotación educativa de las tabletas digitales que favorezcan aprendizajes permanentes.

Contenidos

1. Manejo y ajustes básicos de las tabletas digitales en el aula: conectividad, problemas frecuentes y soluciones, compartir el trabajo y exponerlo con el gran grupo.
2. Aplicaciones interdisciplinares para el desarrollo de la creatividad y el aprendizaje autónomo desde cualquier área: mapas mentales, vídeos, presentaciones e infografías. Compartir y almacenar.
3. Principios básicos de las metodologías activas (trabajo por proyectos) aplicadas en el aula integradoras del uso de los dispositivos móviles.

Metodología y evaluación

La metodología empleada será eminentemente práctica. Cada docente trabajará con una tableta digital tanto los planteamientos didácticos así como las aplicaciones propuestas. Para un mayor aprovechamiento de la formación se invita a los asistentes a trabajar con su propio dispositivo. En caso de no disponer del mismo se facilitará uno durante las sesiones de trabajo en el CFIE de Soria.

Temporalización y horario

Las sesiones presenciales se realizarán las siguientes los días 25 y 30 de enero 17:30 a 20:30 y el día 1 de febrero de 18:00 - 20:00 horas (8 horas).

El trabajo práctico corresponde a dos horas donde los asistentes tendrán que entregar en forma y fecha comentada en el curso.

 Acceso One-Note del Curso (Con Login correo @educa.jcyl)

     El plan de seguridad y confianza digital en el ámbito educativo contempla entre sus actuaciones la realización y exposición de vídeos de corta duración relacionados con la información, difusión y promoción del uso seguro de Internet en los centros educativos, seguridad, privacidad, confidencialidad e identidad digital. Con el fin de que los docentes puedan participar con su alumnado en dicho concurso se crea este curso.

Objetivos

1. Dominar las herramientas básicas del lenguaje audiovisual desde un enfoque práctico.
2. Manejar diferentes programas de edición de vídeo.
3. Conocer herramientas TIC que transforman el formato del vídeo y foto.

Contenidos

1. Creación, grabación y edición de vídeo.
2. Programas de edición de vídeo.
3. Herramientas TIC transformadoras de formato.

Metodología y evaluación

Las sesiones presenciales (9 horas) tendrán un carácter práctico, con la participación activa e implicación de los asistentes. En el módulo de aplicación (1 hora) se realizará un trabajo de aula relacionado con los contenidos de seguridad y confianza digital en el ámbito educativo que será de obligada entrega para la certificación de la actividad. La evaluación de la actividad formativa se realizará con los criterios e instrumentos establecidos en el sistema de evaluación de la formación.

Temporalización y horario

La actividad se desarrollará entre el 24 de noviembre de 2016 y el 30 de noviembre de 2016. 
Las sesiones presenciales se desarrollarán en el "Aula de Informática" del CFIE de Soria de 17:30 a 20:30 horas los días 24, 29 y 30 de noviembre. Ponente: Santiago Iglesias Calvo. Maestro CEIP Infantes de Lara.

     El uso de tabletas digitales se ha extendido en todos los ámbitos de nuestra sociedad y como no podía ser de otra manera, también como herramienta educativa. Sus características de movilidad, potencial multimedia, rapidez en la creación de contenidos, capacidad de conexión inmediata y de la existencia de infinidad de aplicaciones para su uso, requieren de una reflexión metodológica y conocimientos previos por parte del docente antes de su uso en el aula.

Objetivos

1. Potenciar el uso educativo eficaz de dispositivos móviles en el aula.
2. Habilitar al docente en el uso de las tabletas digitales, como herramienta de trabajo en el aula y para su desarrollo profesional.
3. Dotar al docente de metodologías que permitan una explotación educativa de las tabletas digitales que favorezcan aprendizajes permanentes.

Contenidos

1. Manejo y ajustes básicos de las tabletas digitales en el aula: conectividad, problemas frecuentes y soluciones, compartir el trabajo y exponerlo con el gran grupo.
2. Aplicaciones interdisciplinares para el desarrollo de la creatividad y el aprendizaje autónomo desde cualquier área: mapas mentales, vídeos, presentaciones e infografías. Compartir y almacenar.
3. Principios básicos de las metodologías activas (trabajo por proyectos) aplicadas en el aula integradoras del uso de los dispositivos móviles.

Metodología y evaluación

La metodología empleada será eminentemente práctica. Cada docente trabajará con una tableta digital tanto los planteamientos didácticos así como las aplicaciones propuestas. Para un mayor aprovechamiento de la formación se invita a los asistentes a trabajar con su propio dispositivo. En caso de no disponer del mismo se facilitará uno durante las sesiones de trabajo en el CFIE de Soria.

Temporalización y horario

Las sesiones presenciales se realizarán las siguientes los días 25 y 30 de enero 17:30 a 20:30 y el día 1 de febrero de 18:00 - 20:00 horas (8 horas).

El trabajo práctico corresponde a dos horas donde los asistentes tendrán que entregar en forma y fecha comentada en el curso.

Acceso One-Note del Curso (Con Login correo @educa.jcyl)

PLASTICARTE, blog de educación plástica para primaria con numerosas actividades..
http://plasticarte.blogspot.com.es/

Página web que combina los videojuegos con las matemáticas, dirigida por el catedrático de matemáticas en Oxford Marcus du Sautoy.
http://www.mangahigh.com/

Divergaceta, la revista digital de nuestra comunidad autónoma, llena de temas interesantes http://www.revistas.educa.jcyl.es/divergaceta/

Maths for kids, página con numerosas actividades de matemáticas (infantil y primaria)
http://2plus2.prv.pl/index.php

Starfall's interesante herramienta para colegios bilingües, en la etapa de infantil y primaria.

 http://www.starfall.com/

Web con programas educativos gratuitos de Ramiro Garijo, maestro del CP Numancia de Soria. CLIC, LIM, Webquest, PDI... y mucho más.
http://palmera.pntic.mec.es/rgarij1/