El plan de seguridad y confianza digital en el ámbito educativo contempla entre sus actuaciones la realización y exposición de vídeos de corta duración relacionados con la información, difusión y promoción del uso seguro de Internet en los centros educativos, seguridad, privacidad, confidencialidad e identidad digital. Con este curso se pretende dotar al profesorado de las nociones básicas en cuanto a captura de vídeos y la posproducción de los mismos con herramientas de edición fáciles de usar y que permitan la creación de un cortometraje óptimo en calidad como resultado final.

Objetivos

1. Conocer nociones básicas del lenguaje audiovisual desde un enfoque práctico.
2. Conocer los diferentes elementos a tener en cuenta a la hora de hacer una buena grabación audiovisual para la posproducción de un vídeo final.
3. Posproducción y edición de vídeos en dispositivos móviles.

Contenidos

1. Elementos esenciales para la elaboración de un vídeo con nuestro alumnado: el 'storyboard' como guía para la secuencia del vídeo.
2. Iluminación y sonido: fundamentos básicos.
3. Aplicaciones de dispositivos móviles básicas para la grabación y edición de un vídeo.

Metodología y evaluación

Las sesiones presenciales (8 horas) tendrán un carácter práctico, con la participación activa e implicación de los asistentes. En el módulo de aplicación (5 horas) se realizará un trabajo de aula relacionado con los contenidos de seguridad y confianza digital en el ámbito educativo que será de obligada entrega para la certificación de la actividad. El módulo colaborativo (7 horas) constará de una plataforma online donde los participantes podrán ver y comentar los diferentes contenidos del curso para poder mejorar en la práctica de la elaboración de vídeos. La evaluación de la actividad formativa se realizará con los criterios e instrumentos establecidos en el sistema de evaluación de la formación.

Temporalización y horario

Las sesiones presenciales del curso se desarrollarán los días 22, 29 de noviembre, 13 de diciembre y 17 de enero de 17:30 a 19:30 horas en el CFIE de Soria.

Inscríbete ya aquí.

Inscripción del 10 al 25 de mayo.

Sesiones: 29 y 30 de mayo de 17:30 - 20:30 - 5 y 6 de junio de 17:30 - 19:30

El curso pretende, en primer lugar, ofrecer un abanico de posibilidades al profesorado, para facilitar el hallazgo de recursos, espacios, ayudas, etc. que más se ajusten a sus necesidades, gustos y formación. La pretensión es que con posterioridad, cada docente sea capaz de seleccionar algún recurso e intentar aplicarlo al aula por sí mismo. 

En muchas ocasiones, los procesos formativos se quedan en una mera adquisición de conocimientos teóricos que rara vez se aplican al aula. La pretensión de este curso es lograr que los destinatarios del mismo, apliquen pequeñas experiencias en sus clases que luego sean valoradas para depurar y mejorar la técnica. 

Con esta intención, se aprovechará que el curso se divide en dos momentos, proponiendo a los destinatarios la preparación de una actividad con recursos TIC para que la apliquen en sus clases en el periodo comprendido entre ambos bloques.

Esta actividad formativa está cofinanciada por la Junta de Castilla y León y el Fondo Social Europeo.

Inscripción del 21 de abril al 4 de mayo.

Sesiones: 8 y 10 de mayo de 17:30 - 20:30 - 15 de mayo de 17:30 - 19:30

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) hacen referencia a materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en soporte digital de carácter gratuito, pues son  publicados con una licencia abierta (Creative Commons) que permite su uso, adaptación y redistribución  por otros sin ninguna restricción o con restricciones limitadas. El fenómeno de los REA se considera de gran importancia e interés en el futuro de la enseñanza y la educación, tanto de entornos escolares como universitarios. La Junta de Castilla y León, en este sentido, se adelanta a las necesidades de su profesorado y ha puesto a su disposición la Plataforma CROL donde se podrá localizar, examinar, adquirir e incluso contribuir con materiales REA y licencia Creative Commons. Sin duda, herramientas y plataformas que cada día son de mayor utilidad para la comunidad educativa.

Esta actividad formativa está cofinanciada por la Junta de Castilla y León y el Fondo Social Europeo.

    Inscripción del 2 al 10 de marzo

Sesiones: 13, 14 y 16 de marzo de 17:30 - 20:30

El uso de la programación como herramienta para el aprendizaje ha irrumpido en nuestras aulas.
La finalidad del curso es dar respuesta al docente que pretenda usar la programación y la robótica a través de placas con microcontroladores en su currículum, mostrando distintas posibilidades para su uso didáctico.
Se trabajará la programación con Arduino para tratar sensores y componentes conectados a una placa de hardware libre "Arduino Nano", óptima para desarrollar proyectos en el aula. A su vez, es una forma de animar e incentivar al profesorado y a sus clases a participar en distintos concursos de robótica que se desarrollen a nivel provincial y/o regional.
Para el desarrollo óptimo del curso, se requieren a los asistentes conocimientos previos a nivel básico sobre programación con Arduino.

Esta actividad formativa está cofinanciada por la Junta de Castilla y León y el Fondo Social Europeo.

     Este curso está diseñado para dar a conocer los fundamentos básicos del manejo del aula virtual y las posibilidades de uso educativo de la plataforma de la Junta de Castilla y León. 

A lo largo del curso se profundizará en aspectos de los usos y herramientas del aula virtual y la web de la plataforma digital de la Consejería de Educación y la maximización de uso de esta herramienta para generar entornos colaborativos con el alumnado y profesorado.

Esta actividad formativa está cofinanciada por la Junta de Castilla y León y el Fondo Social Europeo.

Objetivos

1.- Conocer las posibilidades pedagógicas de la Web del centro.

2.- Conocer las posibilidades pedagógicas del aula virtual del centro.

3.- Conocer las posibilidades pedagógicas de la Web de la bitácora del centro.

Contenidos

1.- La administración de la web del centro.

2.- La administración del aula virtual del centro.

3.- La administración de la bitácora del centro.

Metodología y evaluación

Las sesiones presenciales tendrán un carácter práctico, con la participación activa e implicación de los asistentes. Para la aplicación práctica (1 hora) el ponente propondrá la realización de una tarea concretada en fecha y forma el primer día del curso. La actividad se evaluará con el instrumento CEAF (Cuestionario de Evaluación de Actividad Formativa) que recoge indicadores sobre recursos empleados en el desarrollo de la actividad y sobre resultados obtenidos. Esta evaluación se realizará de forma on-line. 

Ponente: Diego Escribano Angulo. Maestro CRA "Pinares Altos" - Vinuesa, Soria.

Temporalización y horario

La actividad se desarrollará entre el 1 de marzo de 2017 y el 20 de marzo de 2017. 

Las sesiones presenciales del presente curso se desarrollarán en el "Aula de Informática" del CFIE de Soria de 17:30 a 20:30 h. los días 1, 6 y 8 de marzo.

Inscripción

La inscripción comenzó el 15 de febrero de 2017 y finaliza el 27 de febrero de 2017.

Certificación

La superación de esta actividad dará derecho a un certificado de formación de 10 horas equivalentes a 1.0 créditos.

Para generar derecho a certificación, según normativa vigente, se deberá asistir al menos al 85% de las actividades presenciales y realizar la evaluación del curso. En el caso de que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, se realizará un sorteo público que se llevará a cabo en el CFIE de Soria al día siguiente del día del cierre de la inscripción y ese mismo día se podrá consultar la lista de inscritos en la página del CFIE de Soria.

Nº de plazas

15

Lugar de realización

CFIE SORIA